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智慧校园的四大建设原则
点击次数:51 发布时间:2019-09-02
   智慧校园的四大建设原则
  智慧校园是一个包含云计算、物联网、智能传感等技术的综合体,是对“数字校园”的拓展和提升。大数据可以看作致力解决的研究问题, 云计算可看作是解决问题的思路和方法。目的是更好地提供各类服务,因而其功能与作用也要切实融合在高等学校的各项具体业务工作之中, 如人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、创新创业等方面。
  智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升,是综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术,构建智能感知的环境和新型的教育教学空间,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体特征,充分释放先进技术的优势和人类的智慧,为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务,智慧校园促进教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构,实现信息技术与教育教学的深度融合,提高教育教学质量和教育管理决策水平,形成“可感知、右诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。
  智慧校园的建设原则:
  一、统筹规划、分步实施
  从建设目标统筹考虑,统一规划,明确工作任务,有序推进信息化综合应用平台建设。顶层设计,合理分工,分步实施,既能做到上面区县公共服务平台兼容,又有学校独立平台,形成资源互通,防止重复建设,避免资源浪费。
  二、先进性原则
  保证建设的先进性,数据通过应用自动产生,安全、稳定,不需要单独建设。应用多级私有云和大数据分析技术,将学校打造成实用的、满足未来信息化应用。
  三、资源优化原则
  节约人力、资源等投入,充分利用原有网络、硬件、软件资源,实现最低的投入,最大的收益。
  四、统一标准、保障安全
  标准规范是智慧校园建设的重要前提,建设应在统一应用开发标准和数据交换接口标准的前提下,在统一的网络平台下,实现各业务系统的互联互通、数据共享。在智慧校园建设和应用过程中,严格按照国家网络与信息安全的要求,采取相应措施,建立有效的安全保障体系和规范的安全管理体系,保护个人隐私和政务安全。
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